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Zum Zeugnis-Urteil des Bundesverfassungsgerichts: Ist Rechtschreibung wirklich so wichtig?

Legastheniker*innen müssen in ihrem Zeugnis grundsätzlich einen Vermerk über nicht benotete Rechtschreibung hinnehmen. So hat das Bundesverfassungsgericht vor Kurzem entschieden. Doch das Thema ist weit vielfältiger und wurde jetzt vom Tagesgespräch in Bayern 2 aufgegriffen. Ab Minute 31:50 kommt auch Psychologe und AKL-Vorstand Günther Hanel (Bild) als Experte zu Wort. Weiterlesen…

Dr. Edith Klasen bei der 40-Jahr-Feier des Kinderhaus München im Studio Balan in München

Zehntausende von Kindern und Familien gestärkt: In Erinnerung an Dr. Edith Klasen (1927 – 2022)

Auch dieses Schuljahr werden wieder Tausende von Kindern in Bayern von der Forschung und dem Engagement der Diplom-Psychologin Dr. Edith Klasen profitieren. Denn sie forschte bereits vor 60 Jahren in den USA zum Thema Legasthenie (Lese-Rechtschreib-Störung) und brachte ihre Erkenntnisse ab den frühen 70-er Jahren in Deutschland ein. Auch für Weiterlesen…

Neue Chance Online-Therapie

Interview mit Diplom-Psychologin Hanna Wieshammer Entstanden ist die Idee der Online-Therapie Legasthenie und Dyskalkulie aus der pandemiebedingten Not heraus: Über viele Wochen durften Therapeut*innen und Kinder keinen persönlichen Kontakt haben. Therapiestunden im klassischen Sinne konnten so nicht stattfinden. Um die Kinder mit Lese-Rechtschreib- und/oder Rechenschwäche in dieser Zeit trotzdem zu Weiterlesen…

Wie funktioniert eine Legasthenie- und Dyskalkulie Therapie beim AKL? (VIDEO)

Wir haben mit einer Diplom-Psychologin und Legasthenie- und Dyskalkulie-Therapeutin beim AKL gesprochen. 00:04 Was ist das Besondere beim AKL? 00:46 Was verstehen Sie unter Lerntherapie? 01:11 Wozu benötigt man psychotherapeutische Elemente? 01:35 Inwiefern ist die Lerntherapie individuell? 02:05 Was passiert konkret in der Legasthenie-Therapie? 02:33 Womit starten Sie in der Weiterlesen…

„Ich war erstaunt, wie gut das geht“

Online-Schulung Legasthenietherapie: Arbeitskreis Legasthenie Bayern e.V. schult erstmals angehende Legasthenie-Therapeutinnen und -Therapeuten über das Internet Die Corona-Pandemie hat auch den Arbeitskreis Legasthenie e.V. (AKL) vor neue Herausforderungen gestellt. Normalerweise bietet der AKL zwei bis drei Mal im Jahr intensive Schulungen an, um angehende Legasthenie-und Dyskalkulie-Therapeut/innen auf ihre Tätigkeit für den Weiterlesen…

„Es geht fast alles online“

Online-Therapie Legasthenie und Dyskalkulie in Zeiten von Corona Die Corona-Pandemie hat das Leben der Schülerinnen und Schüler in den letzten Monaten auf den Kopf gestellt. Wochenlange Schulschließungen und anschließend der tage- oder wochenweise Wechsel zwischen Präsenzunterricht und „Homeschooling“ verlangen nicht nur den Kindern, sondern auch Eltern und Lehrern einiges ab. Weiterlesen…