Therapeut*innen
Bölke, Dorothea
Diplom-Psychologin
Burde, Johannes
Psychologe M.Sc.
Collin, Anais
M.Sc. (Psych.)
Dettling, Daniela
M.Sc. (Psych.)
Dr. Starke, Susanne
Dipl.-Psych.Langjährige Tätigkeit als freiberufliche Trainerin im Erwachsenenbereich, außerdem Heilpraktikerin für Psychotherapie. Seit 2021 tätig für den Arbeitskreis Legasthenie Bayern e.V. am Standort Bamberg. Mir ist es wichtig, den Kindern Raum zur Entfaltung zu geben und vor allem am Anfang stark spielerisch zu arbeiten, damit Interesse und Neugier geweckt werden und durch Erfolge das Selbstvertrauen wieder gestärkt wird. Zentral ist außerdem eine gründliche qualitative Analyse der Problematik, so dass dann im weiteren zielgerichtet Übungen auf der Leistungsebene eingesetzt werden können. Neben den Sitzungen mit dem Kind finden außerdem regelmäßig Gespräche mit Eltern und ggf. Lehrern statt.
Helgert, Norbert
Diplom-PsychologeNach Abschluss des Studiums als Diplom-Psychologe erfolgte im Februar 1995 eine Weiterbildung im Bereich der Legasthenie-Therapie durch den Arbeitskreis Legasthenie Bayern e. V. Anschließend Aufnahme der Tätigkeit als Legasthenie-Therapeut und ist seither für den Arbeitskreis Legasthenie an den Standorten Cham, Weiden und Amberg tätig. Berufsbegleitend regelmäßige Teilnahme an Fort- und Weiterbildungen, u. a. auch im Bereich der Dyskalkulie-Therapie.
Hofstetter, Nina
Dipl.-Psych.Ich arbeite seit fast 15 Jahren als Psychologin mit Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen. Besondere Freude macht mir die Arbeit mit Kindern und deren Familien, weil man immer etwas Neues lernen kann. Neben der Tätigkeit als AKL-Therapeutin arbeite ich im Erdinger Krankenhaus und in meiner Privat-Praxis in Erding.
Hüther, Andrea
Diplom-Psychologin
Juranic, Susanne
Diplom-PsychologinStudium der Psychologie in Frankfurt am Main. Im Anschluss Heilpraktikerausbildung in München. Seit 17 Jahren für den Arbeitskreis tätig, therapiert zur Zeit zirka 20 Kinder. Standorte sind Solln (montags), Fürstenried West (dienstags), Aubing (mittwochs) und Olching (donnerstags).
Kebinger, Angelika
Diplom-Psychologin
Kittl, Susanne
Diplom-Psychologin
Knörr, Lucie
Psychologin M.Sc.
Korgel-Schuller, Cordula
Diplom-Psychologin
Kotter, Lisa
Psychologin M.Sc.
Kummert, Sandra
Diplom-PsychologinStudium der Diplom-Psychologie an der LMU München mit den Schwerpunkten Klinische Psychologie und Sozialpsychologie. Diplomabschluss und Erlaubnis zur Ausübung der Heilkunde bezogen auf das Gebiet der Psychotherapie seit 2013. Weiterbildung in Legasthenie- und Dyskalkulie-Therapie beim Arbeitskreis Legasthenie Bayern e.V. Durch meine Arbeit als Team- bzw. Substitutionslehrkraft an einer Grund- und Mittelschule im Landkreis Ebersberg und meine eigenen Kinder kenne ich auch die schulische Situation der Kinder gut und kann meine Erfahrungen damit in meine Therapien einbringen.
Lobensteiner, Eva-Maria
Psychologin M.Sc.
Lukas, Christiane
Diplom-PsychologinGeboren in Coburg, hat in München Sprachheilpädagogik M.A. und Diplompsychologie studiert und ist seit 2001 beim Arbeitskreis Legasthenie Bayern e.V. als Legasthenie- und Dyskalkulietherapeutin tätig.
Mader, Vanessa
Möller, Angela
Diplom-PsychologinSeit 2009 beim Arbeitskreis Legasthenie Bayern e. V. tätig
Weiterbildung Legasthenie- und Dyskalkulie-Therapie durch den Arbeitskreis Legasthenie Bayern e. V., sowie jährliche Teilnahme an mehreren tätigkeitsspezifischen Fortbildungen
Studium an der Universität Würzburg, Diplom 1995
Studienschwerpunkte: Klinische Psychologie, Klinisch-psychologische Behandlungsmethoden
Erlaubnis zur Ausübung der Heilkunde bezogen auf das Gebiet der Psychotherapie, Würzburg 1996
Mehrjährige berufliche Erfahrungen in der stationären Kinder- und Jugendpsychiatrie und in der frei-beruflichen Leitung von Kleinkind-Eltern-Gruppen zur Frühförderung
Basiskompetenzen klinisch-psychologischer Behandlungsmethodik: universitäre Kurse in klientenzen-trierter Gesprächspsychotherapie und Verhaltenstherapie; außerdem zwei abgeschlossene Abschnitte der Ausbildung zur Verhaltenstherapeutin (Arbeitsgemeinschaft für Verhaltensmodifikation e. V.)
Verschiedene mehrjährige ehrenamtliche Tätigkeiten in Kindergarten, Schule, Pfarrei, Sportverein; gegenwärtig noch ehrenamtlich tätig als zertifizierte Übungsleiterin mit Kindern und Jugendlichen in einem Aschaffenburger Sportverein
Puchta, Kathrin
Diplom-PsychologinSeit 2002 Legasthenie- und Dyskalkulietherapeutin beim Arbeitskreis Legasthenie.
Außerdem: seit 2005 Diagnostik und Beratung in einer kinderpsychiatrischen Praxis, seit 2010 in der Praxis Dr. Kircher. Regelmäßige Fortbildungen im Bereich Psychotherapie, Entwicklungsstörungen, Teilleistungsstörungen.
Neben der Förderung auf Leistungsebene liegt mir die seelische Stärkung des Kindes sehr am Herzen.
Reefman-Matthes, Waltraut
Diplom-Psychologin
Rudolf-Hinse, Alice
Diplom-PsychologinAlice Rudolf-Hinse ist Diplom-Psychologin, approbierte Psychotherapeutin und Dozentin für Legasthenie. Als erfahrene, langjährige Therapeutin leitet sie die Zweigstelle Regensburg des Arbeitskreis Legasthenie und ist in dieser Funktion für Beratung, Testung und Therapie zuständig.
Schunke, Cornelia
Diplom-PsychologinSeit Anfang 2018 bin ich mit großer Begeisterung Legasthenie- und Dyskalkulietherapeutin beim Arbeitskreis Legasthenie Bayern e.V. Dabei geht es mir nicht nur um die fachlich fundierten Lese-, Rechtschreib- und Rechen-Übungen, sondern besonders auch darum, meinen Therapiekindern Raum und Zeit zu geben, ihre Stärken (wieder neu) zu entdecken und Mut, sich etwas zuzutrauen und selbstbewusst in die Schule und ins weitere Leben zu gehen. Daneben sehe ich einen wichtigen Teil meiner Arbeit auch in einer offenen, partnerschaftlichen Zusammenarbeit mit Eltern und Lehrkräften. Selbst Mutter von drei Kindern sind meiner Erfahrung nach für die Eltern die wöchentlichen Therapiestunden begleitet durch regelmäßige Elterngespräche eine große Entlastung. Mein Studium der Psychologie mit Schwerpunkten in den Bereichen Gesundheitspsychologie, Kommunikationspsychologie und Schulpsychologie habe ich in Konstanz und Landau (Pfalz) absolviert und 2009 mit dem Diplom abgeschlossen. Seitdem war und bin ich tätig als Lektorin für Psychologische Bücher und Testverfahren, Dozentin für Psychologische Diagnostik, Entspannungstrainerin für Kindergartenkinder, Koordinatorin für die Harl.e.kin-Nachsorge Kaufbeuren und Psychologin in der Kinderklinik Kaufbeuren.
Sievers, Inken
Diplom-PsychologinMehrjährige Berufstätigkeit in einer heilpädagogischen Tagesstätte und in der Ambulanz/Tagesklinik einer Kinder- und Jugendpsychiatrischen Klinik. Approbation als Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeutin 2012. Seit 2006 bin ich für den Arbeitskreis Legasthenie e.V. als Lerntherapeutin tätig (seit vielen Jahren in Rosenheim). Außerdem seit 2009 in einer Erziehungs- und Familienberatungsstelle beschäftigt. Regelmäßige Fortbildungen für die lerntherapeutische Arbeit.
Sieverts, Anja
Diplom-Psychologin
Spitzera, Sabine
Diplom-PsychologinSelbständige Legasthenie- und Dyskalkulietherapeutin, arbeitet seit Februar 2000 beim Arbeitskreis Legasthenie und ist seit Mai 2005 systemische Paar- und Familientherapeutin (DGSF).
Starke, Klaus
Diplom-Psychologe
Vogt, Edith
Dipl.-Psych.
Wieshammer, Hanna
Diplom-PsychologinZweieinhalb Jahre Leitung der Lernförderung an der inklusiven Grundschule Valley im Landkreis Miesbach: Tägliches Lerncoaching, unter anderem von Kindern, die mit dem Lernen von Lesen, Rechtschreiben und Rechnen Schwierigkeiten haben. Aktuell regelmäßig vor Ort, unter anderem zur Supervision und somit nah am schulischen Alltag.
Eine weitere Station: Die Begabungspsychologische Beratungsstelle der LMU München: Intensive Beschäftigung mit Hochbegabung und Schullaufbahnberatung. Parallel Erlernen der Beratung nach dem Gordon-Modell sowie klientenzentrierte Psychotherapie nach Rogers.
Studium an der Universität Koblenz-Landau. Schwerpunkte: Pädagogische Psychologie und Gesundheitspsychologie. Nebenfach: Kunst. Leidenschaft für kunsttherapeutische Elemente in der Legasthenie- und Dyskalkulietherapie.
Jahrelang laufend Fortbildungen bei ExpertInnen und fachlicher Austausch mit KollegInnen des Arbeitskreises.